潘世墨的个人简介
潘世墨，汉族，教授，博士生导师，厦门大学副书记、副校长。1948年5月出生，广东省揭阳市人。1982年2月毕业于厦门大学哲学系哲学专业；1988年至1989年国家公派赴前苏联国立莫斯科师范学院哲学所访问；1996年考入武汉大学哲学系学习博士学位课程。长期从事高校逻辑学的教学、研究工作。1997年以来主管学校教学工作，并任教育部的学科发展与专业设置、普通高等学校本科教学工作评估、高等学校哲学学科教学指导等三个专家委员会委员。主要研究领域为科学逻辑与科学方法论。在《哲学研究》、《学术月刊（沪）》等刊物发表有关逻辑学与科技哲学方面的论文数十篇，出版专著（合作）、教科书四部。有《普通逻辑概论》、《现代社会中的科学》、《略论中国古代逻辑》等中外文论著数十种。个人简历
潘世墨，汉族，教授，博士生导师，厦门大学副书记、副校长。1948年5月出生，广东省揭阳市人。1982年2月毕业于厦门大学哲学系哲学专业；1988年至1989年国家公派赴前苏联国立莫斯科师范学院哲学所访问；1996年考入武汉大学哲学系学习博士学位课程。长期从事高校逻辑学的教学、研究工作。1997年以来主管学校教学工作，并任教育部的学科发展与专业设置、普通高等学校本科教学工作评估、高等学校哲学学科教学指导等三个专家委员会委员。主要研究领域为科学逻辑与科学方法论。在《哲学研究》、《学术月刊（沪）》等刊物发表有关逻辑学与科技哲学方面的论文数十篇，出版专著（合作）、教科书四部。有《普通逻辑概论》、《现代社会中的科学》、《略论中国古代逻辑》等中外文论著数十种。
讲授的主要课程
1、《普通逻辑》，专业基础课 ，3学时/周，历届哲学专业均30人；
2、《形式逻辑专题》，专业选修课，3学时/周，04-05级哲学专业60人；
3、《中国近代逻辑思想史》，专业课，3学时/周，逻辑学专业研究生2－3人；
4、《科学逻辑》，专业课，3学时/周，05级科学逻辑博士生2人。
教学研究论文
1、《关于高校哲学教育改革的思考》，载《中国大学教学》（ISSN1005-0450）2003年第7期；
2、《综合性大学举办高职教育的若干体会》，载《中国高等教育》（ISSN 1002-4417）2002年第15 -16期？
3、《对深化教学改革若干关系的认识》，载《中国高等教育》（ISSN 1002-4417）2001年第期？
4、《发挥学科优势，深化教学改革》，载《高等教育研究》（ISSN 1000-4203）2001年第5期。
学术研究
一、学术研究课题：“高等学校教学运行模式及配套管理改革研究与实践”， 教育部世行贷款重点项目（2002年），课题组长；二、获得的学术研究表彰或奖励：高等教育国家级优秀教学成果二等奖（2005年），第一完成人。
