孙英隽的个人简介
孙英隽，上海理工大学管理学院金融学教授，硕士研究生导师及MBA导师基本内容
简 介
孙英隽，上海理工大学管理学院金融学教授，硕士研究生导师及MBA导师。主要研究方向为银行经营管理、金融体制比较、国际金融。注重理论和实践的结合，特别关注我国金融改革中的热点、难点问题，经常深入银行做调查研究，曾多次在吉林省政府、市政府、各商业银行、保险公司就“商业银行热点问题”作学术报告；多次在吉林省电视台、吉林省卫视经济台、长春电视台就“商业银行热点问题”作专家点评；曾多次在《东亚经贸新闻》经济版、《新文化报》经济版就“商业银行热点问题”作专家点评。作为项目负责人主持了国家、省、部级规划项目12项，作为课题组主要参加者、执笔者完成了省、部级项目10项；主编、副主编和参编著作或教材19部；在经济类CSSCI、核心刊物上发表论文85篇；获国家、省部级科研成果、教学成果奖励27项。
主要研究方向：
银行经营管理、金融体制比较、国际金融
主要企业任职及参与企业项目经历：
1.多次在吉林省政府、长春市政府、吉林省各商业银行、保险公司就“商业银行热点问题”作学术报告。
2.多次在吉林省电视台、吉林省卫视经济台、长春电视台就“商业银行热点问题”作专家点评。
3.多次在《东亚经贸新闻》经济版、《新文化报》经济版就“商业银行热点问题”作专家点评。
4.曾与多家银行、证券公司和保险公司有项目合作。
主要科研工作及成绩（近4年）：
近四年最有代表性的论文、专著和获奖项目等
2006年：
1. 金融机构反洗钱刻不容缓 银行家（北大核心） 2006.7
2. 支持新农村建设需要增强农村信用社服务功能 税务与经济 (CSSCI) 2006.5.
3. 开放条件下中国金融业反洗钱机制选择第三届中国金融学年会 大会宣读论文 2006.10.28.―29. 复旦大学
2007年：
1. 开放条件下中国金融业反洗钱机制选择 当代经济研究(CSSCI) 2007.9.
2. 专利情报分析对企业创新的影响研究 情报科学(CSSCI) 2007.11
3. 完善国家助学贷款机制的再思考 中央财经大学学报(CSSCI) 2007.3.
4. 基于托宾模型我国流动性过剩现象分析 中国管理科学 2007.11.
5. 金融定量分析百科全书 编委 中国金融出版社
2008年：
1. 中外资银行:竞争、合作与共同发展 当代经济研究(CSSCI) 2008.6.
2. 基于区位与集群的角度对上海银行业的分析 特区经济（核心） 2008.7.
3. 全面开放后中外资银行的合作与发展 银行家（核心） 2008.3.
4. 循序渐进地推进我国金融深化的对策选择 特区经济（核心） 2008.7.
5. 美国次贷危机对中国银行业的影响有限 财经界 2008.12.
6. 人力资本的国际比较与思考 河南金融管理干部学院学报 2008.1.
7. Computation of Dynamic Value at Risk and Joint Tail Estimation of the Financial Assets Based on the Extreme Value Fitting Methods.
Proceedings of 2008 International Congress on System Management, Shanghai, China, May, 2008, pp 398-405.
8. 项目负责人：上海市教委科研创新项目（项目编号08YS104）
过渡期后上海中外资银行竞争与发展研究
9. 项目参加者：上海市教委重点学科建设项目（项目编号：J50504）
2009年：
1. 次贷危机根源探究：美国式消费模式批判 消费经济（A类） 2009.4
2.上海中外资银行竞争策略研究 商业研究 (B类)2009.6
3. 上海中外资银行个人金融业务的对比分析 商业经济 (B类) 2009.4
4. 次贷危机下我国房地产市场的发展策略研究 商业经济 (B类) 2009.1
5. 上海中外资银行中间业务竞争力比较分析 商业时代2009.10
6. 论房地产融资结构多元化的必要性 商业时代2009.6
7.显性存款保险制度――四大国有商业银行不能缺席 浙江金融 2009.4
8. 上海市社科项目：美国次贷危机及其对中国经济影响与启示研究（主要参加者）
项目编号：2009BJB031
9.第二届中国经济管理基础课程教学高层论坛（ 2009.11. 北京）
“新形势下金融学科建设与教学改革的思考” 大会宣读论文并收入论文集
教学特色：
本人在财经类高等院校从事金融专业本科、研究生教学工作二十余年，主讲《金融学》、《货币银行学》、《商业银行经营管理》、《国际金融》、《银行信贷管理学》、《金融市场》、《国际信贷》、《国际投资学》和《中级金融学》等课程。在教学中，特别注重基本理论知识与当前金融热点、难点问题的紧密结合，启发学生用所学到的知识解决实际问题。注重师生互动，调动学生学习金融专业课的积极性。
多次获得优秀教师荣誉称号。
