宋志英（心理学教授）的个人简介
1安庆师范大学心理学教授，1970年8月出生，1994年毕业于东北师范大学心理学系，获学士学位，2006年硕士毕业。毕业后先后任教于通化师范学院分院，通化师范学院。现就职于安庆师范大学教育学院，教授，主要从事心理学、心理健康教育的相关研究，主要承担《普通心理学》、《心理测量学》、《心理咨询与治疗》、《团体心理咨询》等课程的教学，曾发表论文30余篇，出版著作、教材6部，主持、参与省级科研项目10余项。在考前心理辅导及员工心理培训等方面有着丰富的经验。
人物经历
安庆师范大学，教授，国家二级心理咨询师，学校心理执行师；安徽省心理学会常务理事，安庆市心理学会学校心理学分主委。1994年毕业于东北师范大学心理学系，获学士学位，2006年硕士毕业。毕业后先后任教于通化师范学院分院，通化师范学院，现就职于安庆师范大学。
长期从事《心理咨询与治疗》、《团体心理咨询》、《心理测量学》、等课程的教学及相关科研工作，正式发表科研论文30余篇，主参编教材5部，主持省部级以上课题8项，参与16项。
一直致力于心理健康知识的普及，经常为企、事业单位做员工心理培训，在员工心理资本建设及教师、学生心理辅导方面有着丰富的经验。由于热情助人，较强的亲和能力和倾听能力，在心理咨询过程中被人誉为“知心大姐”。
主讲课程
《心理学》、《心理测量》、《心理咨询与治疗》、《团体心理咨询》、《消费心理学》等。
承担的项目：2001年以来，共参与教育、科研项目16项，主持项目8个，其中省级项目4个，院级项目4个。省级项目分别为：“高等师范教育发展论”―― 吉林省教育科学“十五”规划重点课题；“大学课堂教学信息化建设研究”―― 省哲学社会科学基金项目；“地方高校心理健康教育体系构建研究”―― 省哲学社会科学基金项目；“网络环境下大学生心理健康教育研究”――省教育科学“十一．五”规划项目等。
荣誉记录
教学奖励：2004年度获通化师范学院教学优秀二等奖，2006年获青年教师教学大赛一等奖；科研奖励：“中学生网络生活现状的调查与分析”获吉林省高等教育教学论文评选三等奖；“中学教师职业倦怠成因与对策分析”获吉林省第五届教育科学优秀成果三等奖；《教师心理素质与训练》获吉林省省第五届教育科学优秀成果三等奖。主要贡献
发表论文30余篇，主要论文有“刍议教师专业化背景下高师教育课程改革” 《中国高教研究》；“中学生网络心理障碍的表现、成因及预防对策” 《教育探索》；“通化地区中学教师职业倦怠现状”《中国学校卫生》；“大学生网络生活现状的调查与分析”《现代教育科学》等。 教材编写：参编教材4部，分别为《教育心理学分类检测》、《教师心理素质与训练》、《师范院校实用心理学》、《创业教育》等；主编教材2部，分别是《心理测量》、《成功之道――从心理学视角考察》等。
多次参加到企业EAP服务项目中，帮助员工实现工作绩效提升，保持较好的心理状态投入到工作中，从而提高企业的人力资源效益。
