汤成军的个人简介
汤成军，1963年2月出生，江苏沭阳县人。现任江苏省宿迁经贸高等职业技术学校（正处级）校长、党委书记，建陵中学校长、党委书记，宿迁钟吾初级中学校长。工作经历
现任宿迁市教育局副局长，宿迁市教育工委委员，江苏省宿迁中学校长（正处级），党委书记。
曾任沭阳建陵中学校长，宿迁经贸学院院长，宿迁广播电视大学校长，市软件园管委会副主任。
事迹
汤校长答记者问：如何看待此次市委、市政府领导到宿迁中学现场调研会办的积极意义？
答：宿迁中学是一所具有85年办学历史的老校，为国家培养了数以万计的优秀毕业生，从这座知识殿堂里走出了陈绍昆（原国家冶金工业部部长）、方谦（原江西省副省长）、刘强东（京东商城CEO）等一大批优秀人才，他们为宿中以及宿迁这座城市增添了光彩和荣耀。近三年来，共有400多名学生被清华、北大、复旦、南大等名牌大学录取，每年都有大批学生考入“985”、“211”工程重点大学，本科上线率、一本上线率一直稳居全市之首。
但是，我们也不得不承认，这两年，宿迁中学发展遇到了困难与波折，与其他学校比起来，发展速度明显放缓，在部分教职工中甚至出现了消极、悲观的情绪。
当前，宿迁发展面临重要的战略机遇期，全市上下正聚合力量推进更大突破、实现全面小康，这其中，最好的资本是教育资本，最重要的资源是人力资源，最有力的举措是教育强市。为此，市委、市政府提出要大力实施科教优先战略，坚持教育优先，统筹发展各类教育，努力办好人民满意教育。宿中作为宿迁基础教育的排头兵和领航者，在这一过程中具有举足轻重的地位。
在宿迁中学发展的关键时刻，市委副书记、市长蓝绍敏一行前来调研会办，现场解决了学校解决办学资金匮乏问题、学校师资队伍建设提供保障问题、宿迁中学文体馆建设问题等现实性的问题，还承诺每年来学校会办一次，每年给学校做一件实事，给学校建立骨干教师培养发展基金。这对我们来说，无疑是颗“定心丸”，让我们真切感受到了市委、市政府对宿迁中学的支持。
实事求是地讲，这时候对于宿迁中学来说，市委、市政府的支持真的是雪中送炭。这两年在部分教职工中出现的消极、悲观的情绪已经一扫而空，大家都很激动，说市委、市政府还是支持我们的，还是对我们给予厚望的。
有了市委、市政府的支持，我们就有了发展的底气。
问：市委市政府对宿迁中学给予厚望，此次调研会办对宿迁中学今后的发展将产生怎样的深远影响？
答：此次蓝市长对宿迁中学今后的发展提出了“五要”的要求，特别提出要在目标定位上争创一流学校，要在教学质量上实现有力提升，要在品牌创建上打造自身特色，要在开拓创新上迈出新的步伐，要在师德建设上有新成效，和我们新一届领导班子提出的“12345”工作思路，尤其是“用2-3年时间，在宿迁市率先建成市内一流、全省知名的五星级高中”的奋斗目标不谋而合。但是蓝市长的要求，定位更准确，更具有引领和指导作用。
可以说，此次调研会办，市委、市政府为我们宿迁中学描绘了美好的发展蓝图，也给我们指明了发展的方向。
问：蓝图已经绘就，方向已经指明，关键要落实于行动。目前宿迁中学已经采取了哪些措施抓落实？
答：为把市委市政府举全市之力办好宿迁中学的决策部署落到实处，新的领导班子组建以来，面对新形势、新任务、新格局，围绕市委市政府“十二五”期间关于教育事业的发展规划，多次召开教干、教职工、学生会议，号召全校提振精神，增强责任感、紧迫感，实干苦干，进一步端正校风、教风、学风。
通过对学校各项工作广泛而又深入细致地调研，按照江苏省普通高中“更加规范、更高质量、更具特色”的总体要求，学校提出了“12345”工作思路。即一个奋斗目标：率先建成市内示范、全省知名的五星级高中；两项重点工作：提质量和创特色；优化教干、班主任、教科研三支队伍；实施四大举措：加强制度建设，强化教学研究，探索学生培养新途径，提升校园文化品位；学校发展实现五高要求：学校管理高水平，教育教学高质量，师资队伍高素质，学生培养高品质，校园文化高品位。
学校先后出台了《校级干部值班督查制度》、《中层干部联系班级制度》、《财务管理制度》、《岗位目标责任追究制度实施办法》《关于切实加强学生管理工作的意见》等。实行“年级管理，处室服务”、“一线工作法”、会办公示制等措施，强化落实，努力开创学校发展新局面。
市委、市政府对我们的落实工作还是基本满意的。4月27日，市委缪书记在“学校近期工作汇报”上批示：“很好。问题找得准，措施抓得实，阶段性成效明显。希再接再厉，快速提升，勇攀新高。择时去校调研。”
问：今后一阶段，宿迁中学还将采取哪些措施加快发展步伐，让政府和人民满意？
答：通过对学校各项工作广泛而又深入细致地调研，今后，学校将重点做好以下工作：
一是强化目标责任管理。结合市教育局下达的目标任务，开学初，学校召开目标签状大会，校长与分管校长，分管校长与中层处室、年级层层签订目标责任状，并制定《目标考核细则》。采取周周通报，月月总结，教干人人述职，公示述职内容。强化过程管理，增强工作实效。
二是努力加强师德教育。通过每年一次的评选并表彰“感动宿中人物”，发挥示范引领作用；加大“师德师风u2018六个禁令u2019及违规处理办法”和“进一步加强教风、学风建设意见”落实力度，整顿工作作风及办公纪律、环境，转变精神风貌，树立学校风清气正的社会形象。
三是切实开展学赶超活动。学校将进一步推进“学先进，赶先进，超先进”活动，加快学校发展步伐。要求各处室、年级、学科组与名校建立合作交流关系，学习先进经验，及时解决阻碍自己发展的突出问题。重点围绕“我该怎么办”，人人撰写反思，为学校建言献策；找问题、出思路、明措施，革故鼎新。
四是深入贯彻领导讲话精神。结合市领导的批示和讲话要求，围绕“科学管理、质量内涵、品牌特色、素质教育、师德建设、攀高比强”等重点，以领导关心、社会关注、家长期望为动力，以学生健康成长为压力，以塑造名师，培养名生，成就名校“三名工程”为抓手，进一步完善名师塑造的“百十计划”和名生培养的“卓越计划”，细化落实措施，提高工作实效，加快学校又好又快发展。
五是快速提高教学质量。为提高质量，提升内涵，学校成立发展研究中心，以名特优教师培养、创新人才培养、省气象课程基地建设、优生培养工程、打造高效课堂、绩效考核为重点，向清华、北大、南大等知名教授请教；聘请教授兼职指导。组织创新人才实验班、课改实验班、奥赛辅导班、艺体兴趣班等，多措并举，全面开拓成才路径，深入实施素质教育，提升学校影响力，努力办好学校，让人民满意。
六是加快学校品位提升步伐。通过加快学校“十二五”发展规划和“市内示范，全省知名五星级高中”办学目标的推进步伐，形成共同的愿景文化；加快启动荣誉室、文化广场、食堂宿舍改造、体育看台等建设工程，通过绿化亮化美化，完善设施设备，不断提升物态文化水平；通过儒家文化精髓校本化学习与熏陶，提升校园文化品位。
宿迁中学，家长期望值大，社会关注度高，领导寄予厚望。我们将以规范管理，更高质量，鲜明特色，创造更好品牌，回报社会各界。
为宿中付出
自2012年1月汤成军同志调任宿迁中学后，为宿迁中学擦亮品牌、提升教学质量付出了许多努力。首先，汤校长经过深入调研，决定在学校实行自愿包餐，并将学校食堂零利润出租，成立餐饮服务中心。经过一系列的努力，学校的饮食质量已经显著提高，广大师生有目共睹。而后，汤校长富有创造性地提出了高效课堂模式，决定在全校范围内开展高效课堂模式，全校师生共同实践研究，为提升教学质量一起努力。
